Présentation de critères pour décrire une action de formation comme bonne pratique

Une variété de critères doit être utilisée pour déterminer si un aspect particulier de l’organisation et de la mise en oeuvre d’une activité concernant la formation professionnelle des avocats est une bonne pratique.

Dans notre recherche de critères objectifs, nous devons aller au-delà des actions et pratiques de base nécessaires à l’organisation d’une activité de formation. Nous devons plutôt nous intéresser aux processus, aux actions, aux activités, etc. qui fera, au moins légèrement, qu’une activité de formation aura quelque chose de plus que les activités ordinaires dans le contexte de la formation professionnelle des avocats.

C’est pourquoi les critères proposés peuvent sembler comprendre des processus, des actions ou des comportements qui sont inhabituels ou que le lecteur n’aura jamais précedemment rencontrés.

Par exemple, il est considéré comme normal que l’organisation d’une activité de formation implique l’établissement d’une liste de participants ou la récolte des réactions des participants à la fin de l’activité. De telles actions ne sont pas en soi suffisantes pour présenter une activité de formation ou un processus lié à la formation comme une bonne pratique. Cependant, on considèrera comme bonne pratique l’établissement d’une système qui évalue aussi les résultats d’une activité de formation spécifique.

Les fournisseurs de formation, les barreaux et les avocats peuvent utiliser les critères listés dans le document téléchargeable (voir en haut et à droite) pour décrire comment et pourquoi un ou plusieurs aspects d’une activité de formation spécifique ou des activités concernant la formation peuvent être considérés comme de bonnes pratiques. Il n’est pas nécessaire d’utiliser tous les critères. Il n’est pas nécessaire non plus qu’une activité de formation inclue tous les critères concernant un aspect spécifique de la préparation, l’organisation ou la mise en œuvre pour être présentée comme une bonne pratique.

Les fournisseurs de formation, les barreaux et les avocats peuvent aussi décider d’utiliser leurs propres critères, mais il est alors demandé de les décrire en détail et d’expliquer en quoi ils sont nécessaires.